“無聲世界”里愛的傳遞
2019-11-27來源: 新華網
       南昌三聯特殊教育學校由從事特殊教育工作的周氏兄弟創辦于1994年,當時,本身也是聾啞人的何興武應邀擔任學校的老師。五年之后,周氏兄弟相繼離世,為了讓農村和邊遠山區的聽障孩子能繼續接受教育,何興武獨自承擔起辦學重擔,每天除了教學任務,還要操心孩子們的生活。何興武的妻子何潤妹也是一名聾啞人,看到丈夫工作過于辛苦,她也加入學校幫忙,如今是學校的“全職保姆”,負責照顧孩子們的飲食生活。

   由于學校大多數學生家庭條件都比較困難,何興武將學費最大限度降低。盡管如此,能如數繳納學費的學生仍然只有極少數。由于缺乏經費,何興武把自己和妻子的退休工資全“砸”進學校,生活異常節儉。2005年,看見父親還在辛苦辦學,兒子何彪放棄原來的工作,帶著積蓄加入學校,也成為學校的一名義工。“我希望能幫父親好好辦校,不僅要教聾啞孩子們知識,而且要讓他們能主動去融入這個社會,做一個樂觀向上的人。”何彪說。

   如今,平凡的堅守感召了更多的愛心,在政府部門和愛心人士的幫助下,學校的運營逐步穩定下來,經常能收到捐贈來的書本、電腦、衣物和食品等,學校也在區政府的幫助下解決了不少孩子畢業后的就業問題,何興武也被評選為南昌市道德模范并榮登“中國好人榜”。

        “只要有聽障學生愿意來,我就會堅持下去,我如果不在了,我兒子也會把學校辦下去!”何興武說。 


在江西省南昌市三聯特殊教育學校,何興武帶著學生袁紹發一起看世界地圖


在江西省南昌市三聯特殊教育學校,何興武在課堂上用手語給學生講課



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